世界百年未有之大變局下，當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，主動(dòng)識(shí)變應(yīng)變求變，促進(jìn)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，是新時(shí)代文學(xué)工作者肩負(fù)的神圣使命。今年兩會(huì)前夕，圍繞當(dāng)下文學(xué)熱點(diǎn)以及如何進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展等話(huà)題，記者專(zhuān)訪(fǎng)了全國(guó)政協(xié)常委，中國(guó)作協(xié)黨組成員、副主席、書(shū)記處書(shū)記邱華棟。我國(guó)兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)亟待加強(qiáng)近年來(lái)，我國(guó)兒童文學(xué)在時(shí)代需求、文化自覺(jué)與創(chuàng)新探索的多重驅(qū)動(dòng)下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，逐漸形成了具有本土特色、多元化的創(chuàng)作格局。邱華棟談到，新時(shí)代兒童文學(xué)呈現(xiàn)新發(fā)展趨勢(shì)，兒童文學(xué)出版數(shù)量驚人。特別是在國(guó)家的大力倡導(dǎo)下，全民閱讀理念深入人心，少年兒童成為全民閱讀的重點(diǎn)群體，兒童文學(xué)成為中小學(xué)語(yǔ)文課程、學(xué)生課外閱讀與校園文化建設(shè)的重要資源與內(nèi)容。同時(shí)，我國(guó)兒童文學(xué)學(xué)科教學(xué)已有近百年歷史，基礎(chǔ)深厚，全國(guó)上百所師范類(lèi)高校及職校開(kāi)設(shè)兒童文學(xué)課程，學(xué)科建設(shè)成果豐碩，多所知名高校先后招收兒童文學(xué)博士和碩士研究生。兒童文學(xué)研究課題近年來(lái)多次獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目和教育部重大項(xiàng)目支持，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)完善我國(guó)文學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要一環(huán)，呈刻不容緩之勢(shì)。對(duì)此，邱華棟建議未來(lái)將“兒童文學(xué)”增列為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，逐步明確兒童文學(xué)的獨(dú)立學(xué)科地位，使其涵蓋中國(guó)兒童文學(xué)、外國(guó)兒童文學(xué)、兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)文體學(xué)（包括兒童小說(shuō)、童話(huà)、兒童詩(shī)、少兒科幻科普、圖畫(huà)書(shū)等）等內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)高校加大對(duì)兒童文學(xué)學(xué)科的投入，優(yōu)化課程設(shè)置，增加兒童文學(xué)課程的學(xué)時(shí)和學(xué)分，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一批兒童文學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才，提高教學(xué)和研究水平。此外，還可以探索高校與出版社、兒童文學(xué)研究機(jī)構(gòu)等的合作，建立實(shí)踐教學(xué)基地，為兒童文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。發(fā)展科幻產(chǎn)業(yè)，提升國(guó)家文化軟實(shí)力近年來(lái)，我國(guó)科幻文學(xué)迅猛發(fā)展，并在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角。這一發(fā)展歷程既得益于國(guó)家科技實(shí)力的躍升與文化自信的增強(qiáng)，也與創(chuàng)作生態(tài)的優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)的深化密切相關(guān)，形成了一條兼具本土特色與國(guó)際影響力的獨(dú)特路徑。邱華棟認(rèn)為，當(dāng)前文化領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，以科幻文學(xué)為代表的科幻文化作為其中的重要維度，正成為大國(guó)文化博弈的關(guān)鍵領(lǐng)域�！霸谌缃袢蚩苹梦幕鎴D中，中國(guó)元素呈現(xiàn)出‘三多三少’的特征：即市場(chǎng)消費(fèi)多、源頭創(chuàng)造少；跟隨模仿多、范式創(chuàng)新少；商業(yè)價(jià)值多、思想價(jià)值少�！鼻袢A棟認(rèn)為，如何整合我國(guó)優(yōu)勢(shì)科幻資源、突破傳統(tǒng)文化交流的時(shí)空局限，以“科幻語(yǔ)言”構(gòu)建未來(lái)文明對(duì)話(huà)機(jī)制和新范式，展現(xiàn)中華文明對(duì)未來(lái)圖景的獨(dú)特哲思，是提升我國(guó)科幻文化軟實(shí)力和國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)的題中應(yīng)有之義。對(duì)此，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和實(shí)地考察，邱華棟萌生了一個(gè)大膽的設(shè)想——籌建國(guó)家級(jí)科幻博物館。他表示，我國(guó)正處于從文化資源大國(guó)向文化影響力強(qiáng)國(guó)跨越的關(guān)鍵階段，籌建國(guó)家級(jí)科幻博物館不僅是文化設(shè)施建設(shè)的需要，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的破題之舉，更關(guān)乎國(guó)家文化戰(zhàn)略縱深布局的百年大計(jì)，是中華民族把握未來(lái)文明主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵落子，對(duì)于豐富我國(guó)未來(lái)文化敘事載體、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體具有極為重要的意義。關(guān)于科幻博物館的職能，在邱華棟的設(shè)想里，一是可以作為文化與科技融合的示范工程，為前沿科技提供倫理預(yù)演空間，培育適應(yīng)智能文明的新型文化生產(chǎn)體系；二是可以作為民族復(fù)興的精神地標(biāo)，在現(xiàn)代化進(jìn)程中重塑文化自信；三是可以通過(guò)建立未來(lái)想象的價(jià)值坐標(biāo)系、創(chuàng)設(shè)技術(shù)美學(xué)的評(píng)價(jià)體系、輸出文明互鑒的敘事方略，重塑全球未來(lái)文化敘事格局。
